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  • 小学数学第八册第三单元教案

    小学数学第八册第三单元教案点击浏览该文件 [详细]

    2019-10-11 03:05 分类:数学教案 四年级数学教案
  • 除法的验算

    除法的验算示教者:张少霞   。2000年10月教学内容:1.教科书P45~P46的例题。2.教科书P46“做一做”的习题。3.教科书P47练习十二的第1~4题。教学目的:1.使学生学会用乘法验算没有余数的方法。2.使学生学会有余数除法的验算方法。3.培养学生运用除法各部分之间的关系灵活解决问题。4.培养学生的逆向思维。 [详细]

    2019-10-09 09:52 分类:数学教案 六年级数学教案
  • 除法的验算

    除法的验算示教者:张少霞   2000年10月教学内容:1.教科书P45~P46的例题。2.教科书P46“做一做”的习题。3.教科书P47练习十二的第1~4题。教学目的:1.使学生学会用乘法验算没有余数的方法。2.使学生学会有余数除法的验算方法。3.培养学生运用。除法各部分之间的关系灵活解决问题。4.。培养学生的逆向思维 [详细]

    2019-10-09 09:45 分类:数学教案 六年级数学教案
  • 课 题:1.1集合

    课    。题:1.1集合教学目的:知识目标:(。1)使学生初步理解集合的概念,知道常用数集的概念及其记法                   .(2)使学生初步了解“属于”关系的意义.(3)使学生。初步了解有限集、无限集、空集。的意义    。      能力目标:(1)重视基础知识的。教学、基本技能的训练和能。力的培养;                [详细]

    2019-10-04 09:37 分类:数学教案 高二数学教案
  • 加、减法的一些简便算法(参考教案二)

    教学目标(一)使学生理解并掌握一个数加上或者减去接近整百、整十数的简便算法。(二)培养学生观察、分析、推理的能力。教学重点和难点重点:简便算法的算理。难点:明确要加的数或要减的数是接近。哪个整百、整十数;加上或减去整百、整十数,多加。了或多减了多少。教具和学具教具:口算卡片。教学过。程设计(一)复习准备1.下面的数各接 [详细]

    2019-10-02 02:02 分类:数学教案 四年级数学教案
  • 整式的加减

    教学设计示例一、素质教育目标(一)知。识教学点1.理解:整式的加减实质就是去括号,合并同类项.2.掌握:学生在掌握合并同类项、去括号与添括号的基础上,掌握整式加减的一般步骤.3.运用:能够正确地进行整式的加减运算.(二)能力训练点1.培养用代数的方法解决实际生活中的问题的能力和口头表达能力.2.培养学生用代。数方法解几 [详细]

    2019-09-28 04:25 分类:数学教案 七年级数学教案
  • 统 计 图 的 选 择

    统 计 图 的 选 择教学目标:1、           通过比较三种统计图,理解三种统计图的特点,并能根据不同问题选择适当的统计图描述数据。2、           进一步发展学生的数感和统计观念。重点和难点:重点:通过比较三种统计图,理解三种统计图各自的特点,并能根据不同问题选择适当统计图描述数据。难点:条形统计图与折线统计图的联系 [详细]

    2019-09-25 11:45 分类:数学教案 九年级数学教案
  • 统 计 图 的 选 择

    统 计。 图 的 选 择教学目标:1、           通过比较三。种统计图,理解三种统计图的。特点,并能根据不同问题选择适当的统计图描述数据。2、           进一步发展学生的。数感和统计观念。重点和难点:重点:通过比较三种统计图,理解三种统计图各自的特点,并能根据不同问题选择适。当统计图描述数据。难点:条形统计图与折线统 [详细]

    2019-09-25 11:15 分类:数学教案 九年级数学教案
  • 年、月、日的认识

    教学内容:年、月、日(《现代小学数学》第七册35~37页).教学目。标:1.使学生认识。时间单。位年、月、日,知道大月、小月、平年和闰。年等方面的知识.2.培养学生的观察能力、概括能。力及运用知识解决实际问题的。能力.3.通过用“中华人。民共和国成立五十周年国庆节”引。入课题,来渗透爱国主义思想教育.教学重点:认。识年 [详细]

    2019-09-24 09:47 分类:数学教案 三年级数学教案
  • 口算乘法(参考教案二)

    教学目标(一)通过复习一位数乘整百整十数不进位的口算,学生理解并掌握一位数乘两位数进位乘法的口算方法,能正确地进行一位数乘两位数的口算.(二)通过学生自己动手摆一摆,学生参与到知识的形成过程中,掌。握口算的方法,能够比较熟练地进行口算.教学重点和难点重点:在理解的基础上,掌握用一位数乘的口算过程.难点:理解并掌握满十向 [详细]

    2019-09-24 09:47 分类:数学教案 三年级数学教案
  • “元、角、分的认识”教学设想与实践反思

    “元、角、分的认识”教学设想。与实践反思一、教学设想:“元、角、分的认识”一课是在学生对人民币已有了。初步接触的基础上进行教学的。在第一册中学生已经认识了壹分、贰分、伍分、壹角等,但那时并不涉及进率和化聚。本。节课的教学目标是认识货币单位元、角、分,会按人民币的票面数值清点钱数。让学生熟记1元=10角,1角=10分,并 [详细]

    2019-09-22 03:25 分类:数学教案 一年级数学教案
  • 时分的认识

    “时分的认识”教学设计 教学内容:九年义务教育六年制小学数学第四册第。62—63页的例1、例2及第64页“做一做”的习题,练习十七的第1—4题。教学目的:1、认识钟面及时间单位“时”、“分”,初步体会“时”、“分”的实际意义,理解1时=60分。2、结合具体的生活情景,学会认读钟面上的时刻。3、培养学生的观察、分析、比较能 [详细]

    2019-09-19 05:19 分类:数学教案 六年级数学教案
  • 数学教案-水果品尝会

    中班:水果品尝会.doc 活动目的:1、感知各类水果,制作水果拼盘,品尝水果的滋味,培。养幼儿触摸觉、嗅觉、味觉的能力,2、幼儿感受秋天水果成熟的喜悦心情。活动准备:1、活动前参观果园2、苹果、梨子、香蕉、柑橘、柚子、石榴等水果若干个3、塑料盘子五个,塑料刀子每人一把过程:一、引入:今天,农民伯伯给我们送来了好多的水果, [详细]

    2019-09-17 08:10 分类:数学教案 幼教数学教案
  • 教学设计---轴对称图形 —— 初中数学第二册教案

    教学设计一.教学内容:几何第二册第三。章三角形第。六单元第四节轴对称            首都师范大学出版社。二、单元设计: 本单元内容分四快:逆命题与逆定理,角平。分线的性质与判定,线段的垂。直平分线的性质与判定,轴对称图形和两个。图形的。轴对称。 轴对称放在最后,利于学生运用观察比较归纳类比加强对问题的认识。三、教学目标 [详细]

    2019-09-14 06:18 分类:数学教案 七年级数学教案
  • 幼儿园大班数学教案——7的分解

    幼儿园大班数学教案——7的分解活动目标:1、幼儿通过合作交流学习7的分解与组成,感知数的分和的有序性。2、让幼儿在自主探索与合作交流中国共产党同学习、发展,充分体验小组互助、合作学习的快乐。活动准备:1、不同大小、颜色、形状的西瓜、桃子的图片若干,不同种类的拼插玩具和废旧材料。2、音乐磁带:《我的朋友在哪里》3、颜色或 [详细]

    2019-09-07 06:00 分类:数学教案 幼教数学教案
  • 课题一:乘法的意义和乘法交换律

    课题一:乘法的意义和乘法交换律教学内容:教科书第59页的例1和第59、60页的乘法交换律,完成“做一做”中的题目和练习十三的第1—5题。教学目的:使学生加深对乘法的意义和乘法各部分名称的。认识,理解并掌握。乘法交换律,能够用乘法交换律验算乘法,培养学生分析推理的能力。教学重点:乘。法的意义和乘法交换律教学难点:用乘法交 [详细]

    2019-09-05 06:09 分类:数学教案 六年级数学教案
  • 一元一次方程 利用等式的性质解方程

    一、目的要求    使学生会用移。项解。方程。二、内容分析从本节课开始系统讲解一元一次方程的解法。解一元一次方程是。一个有目的、有根据、有步骤的变形过程。其目的是将方程最终变为x=a的。形式;其根据是等式的性质和移项法则,其一般步骤是去分母、去括号、移项、合并、系数化。成1。x=a的形式有如下特点:(1)没有分母;(2)没 [详细]

    2019-09-05 05:31 分类:数学教案 七年级数学教案
  • 相遇问题

     现代小学数学第七册第四单元综合应用相遇问题说课设计 相遇问题 相遇问题(教案初稿)一,          知识准备。1、练习(1)   邮递员骑自行车从甲地到相距3000米的乙地送信,速度是200米/分钟。多少时间后能够到达?3000÷200=15(分钟) 说出你所依据的数量关系:板书:速度*时间=路程(2)修一条隧道,甲队的速度是 [详细]

    2019-09-04 10:54 分类:数学教案 六年级数学教案
  • 数学教案-轴对称图形

    轴对称图形无锡市厚桥中心小学    陈亚敏教学内容:义务教育课程标准实验教材数学第六册。56-61页内容教学资源分析:本教材从学生熟悉的生活入手,结合实例,通过观察、操作等形式多样的活动,让学生初步感知生活中的对称现象,认识简单的轴对称图形,为今后进一步探索简单图形的轴对称特性,把握简单图形之间的轴对称关系,以及利。用轴对 [详细]

    2019-09-02 07:40 分类:数学教案 三年级数学教案
  • 用加减法解二元一次方程组

    教学建议1.教材分析(1)知识结构 (2)重点、难点分析重点:本小节的重点是使学生学会用加减法解二元一次方程组.这也是一种全。新的知识,与在一元一次方程两边都加上、减去同一个数或同一个整式,或者都乘以、除以同一。个非零数的情况是不一样的,但运用。这项知识(这里也表现为一种方法),有时可以简捷地求出二元一次方程组的解,因此 [详细]

    2019-09-02 03:06 分类:数学教案 七年级数学教案