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  • 比较容易的三步计算的应用题(二)

     教学内容:教科书第15—16页例4,第16页“做一做”的第1—3题,练习四的第4—6 题。 教学目的:使学生学会解答这类比较容易的三步应用题,理解它的数量关系,掌握解题思路;培养学生分析、推理的能力。教具准备:小黑板。教学过程(www.www.xxxxx.xx。x): 一、复习。   做练习四的第4题,怎样简便就怎样计算。    [详细]

    2020-01-24 11:50 分类:数学教案 四年级数学教案
  • 课题三:整数大小的比较和求一个整数的近似数

    教学内容:教科书第42—43页的例4、例5,练习十的第。1—4。题。教学目。的:使学生掌握亿级数的大小比较,会用“四舍五入”求比亿大的数近似数。教学重点:亿级数的大小比较教学难点:用“四舍五入”求比亿大的数近似数教具准备:小黑板教学。过程:1、 教学整数大小的比较1. 教学自然数。教师:我们数物体个数用的1、2、3、4、5 [详细]

    2020-01-23 10:43 分类:数学教案 六年级数学教案
  • 线段的认识

    教学内容:苏教版数学第三册第63页。线段,完成想想说说和练习十八第1~6题教学要求:⒈使学生初步认识线段,感受线段的特征。⒉使学生学会用直尺画不定长的线段。⒊培养学生解决简单的实际问题的能力。教具、学具准备:投影仪、线两根、小棒三根、直尺、长方形纸等。教学过程:一、先让学生猜谜语:“同学们喜不喜欢猜谜语?”“喜欢”“今 [详细]

    2020-01-21 09:24 分类:数学教案 六年级数学教案
  • 数学教案-数学六年级下学期 第四单元测试题

    单元。测试一一.填空.1.一个数是由8个百,9个一,5个十分之一,1个百分之一组成,这个数是().2.7吨420千克=()吨.3.4.8立方分米=()立方厘米4.A是B的约数,A、B两个数的最小公倍数是().5.化成循环小数,用简便方法记作().6.在一幅地图。上,用2.5厘米。表示750千米,这幅。地图的比例尺是() [详细]

    2020-01-20 07:34 分类:数学教案 六年级数学教案
  • 《圆的周长》说课稿

    《圆的。周长》说课稿今天我从以下四个方面阐述我对教材的理解和。对本节课的设计:说教材、说教法学法、说教学过程、说教学随想。一、说教材1、教学。内容:人教版义务教育课程标准实验教材六年级上册第四单元的《圆。的周长》。2、教材分析:这部。分内容是学生在三年级上册学习了周长的一般概念以及长方形、正方形周长计算,并。初步认识了 [详细]

    2020-01-20 02:19 分类:数学教案 六年级数学教案
  • 图形找家

    年龄:3、4、5岁人数:30人活动目标:   1.学习按照物体的不同形状特征进行分类活动。   2.学习辨认圆形、三角形、正方形。重点难点:   按照物体的不同形状进行分类活动。活动准备:   不同大小、不同颜色的圆形、三角形、正方形若干,常见的圆形、三角形、正方形的物品若干件,“家”三个(家门分别为圆形、三角形、正方形)。活 [详细]

    2020-01-19 01:35 分类:数学教案 幼教数学教案
  • 数学教案-读数 写数

    课题二:读数写数教学目标1.使学生学会读、写任意两位数和100.2.培养学生学习数学的兴趣.教学重点任意两位数的读、写法.教学难点由直观到抽象,读、写两位数.教具学具准备计数器、小棒、卡片、投影仪、投影片.教学步骤(一)。铺垫孕伏1.数小棒.由1根到10根,然后再把10根小棒捆成1捆,说明一个十.2.十个一是一个(). [详细]

    2020-01-18 04:35 分类:数学教案 一年级数学教案
  • 捆小棒 - 北师大版

    教案示例捆小棒教学目标1.在具体的操作活动中,让学生认、读、写11~20各数,掌握20以内。数的顺序,初步建立数位的概念.2.培养学生能够准确地。用数学语言对概念进行表达的。能力.3.培养学生勤于动手。和勤于动口的习惯.教学重点11~20这些数的个位和十位上各数的含义.教学难点对“数位”的理解.教具准备小棒,计数器.学 [详细]

    2020-01-16 02:06 分类:数学教案 一年级数学教案
  • 北师大版数学(七年级上)新教材教案 生活中的图形(一) —— 初中数学第一册教案

    北师大版数学(七年级上)新教材教案生活中的图形(一) 执教:通光。初中何春华  一、教学目标: 通过观察生活中的大量物体,认识基本的几何体。 经过比较不同的物体学会观察物体间的。不同特征,体会。几何体间的联系与区别。 二、教学。过程: 1、引入:(1)幻灯投影P2的彩图,利用现实生活的背景让学生说出熟悉的几何体(如球体、长方 [详细]

    2020-01-14 12:13 分类:数学教案 七年级数学教案
  • 数学教案-面积单位间的进率(一

    教学目标1.使学生掌握面积单位间的进率.2.培养学生的观察能力和类推的能力.3.培养探索、应用的意识.渗透变与不变的辨证唯物主义思想.教学重点理解并掌握面积单位间的进率.教学难点理解并掌握面积单位间的进率.教学过程(www.www.xxxxx。.xxx)一、复习.1.常用的长度单位有哪些?这些单位间的进率是。多少?2. [详细]

    2020-01-13 02:35 分类:数学教案 四年级数学教案
  • 《五彩池》愉快教学设计

    教学准备:1.。投影仪①教学目标②本课词语③有关五彩池池水形状的句子2.“多媒体”有关五彩池图。像板书设计:在人间——不在天上教学。过程:一、导语:同学们,你们喜欢旅游吗?到过什么地方?那儿美不美?今天,我们和作者去参观一个美丽的地。方,好吗?(板书课题,让学生齐读课题——“五彩池”。)二、检查预习:1.检查词语读音。 [详细]

    2020-01-10 10:29 分类:数学教案 四年级数学教案
  • 2.7.2 实践活动 小小商店|人教课标版

    教学目标1.通过“角。色扮演”这一生动有趣的活动形式,一方面加深学生对人民币的。认识,进一步掌握人民币的换算及计算方法。2.培养学生应用数学的意识和能力。3.同时渗透思想品德教育。4.通过本活动让学生切身体会人民币在生活中的作用,学会与人沟通和交流。教学内容:教科书第86~。87页。教具、学具准备“文明顾客星”若干,玩 [详细]

    2020-01-01 11:11 分类:数学教案 一年级数学教案
  • 第七册简单的分数加减法

    教学内容   简单的分数加减法教学要求   使学生初步学会计算简单的同分母分数加减法,加深对分母概念的理解。教学重难点   加深对分母的理解,会计算简单的同分母分数加法。教具学具准备   1、教师制作多媒体课件。   2、学生准备两张同样的长方形纸。教学过程   一、复习   1、用分数表示下面每个图里的涂色部分。   2、看图中的涂 [详细]

    2019-12-31 02:35 分类:数学教案 四年级数学教案
  • 方程的教学设计

    方程的教学设计一、教学目标1结合具体情景,了解方程的含义2会用方程表示简单情景中的等量关系二、教学准备1一架天平、砝码、标有重量和没标重量的实物若干三、教学过程1、认识方程(1)认识等式①观察桌上有许多实物和一架天平,请用标有重量的实物若干放入天平左右两边托盘里,使天平两边保持平衡,并写出算式。②汇报结果③引导“等式” [详细]

    2019-12-23 04:49 分类:数学教案 四年级数学教案
  • 课题一:数的产生 十进制计数法

    课题一:数的产生十进制计数法教学内。容:教科书第36—38页的数。的产生、十进制计数法和数的读法,练习九的第1—4题。教学目的:1、使学生知道的数的产生。2、认识自然数和整数。3、使学生认识亿级的数和计数单位“亿”、“十亿”、“亿”、“千亿”.4、掌握千亿以内的数位顺序和十进制计数法,会根据数级正确地读千亿以内的数。教 [详细]

    2019-12-14 01:41 分类:数学教案 六年级数学教案
  • 人教版小学数学第一册教案

    人教版小学数学第一册教案点击浏览该文件 [详细]

    2019-12-11 07:15 分类:数学教案 一年级数学教案
  • 等差数列的教学设计

    等差数列的教学设计一、预习问题:1、等差数列的定义:一般地,如果一个数列从起,每一项与它的前一项的差等。于同一个,那么这个数列就叫等差数列,这个常数叫做等差。数列的,通常用字母表示。2、等差中项:若三个数组成等差数列,那。么A叫做与的,即或。3、等差数列的单调。性:等差数列的公差时,数列为递增数列;时,数列为递减数列; [详细]

    2019-12-11 04:10 分类:数学教案 高三数学教案
  • 克的认识

     克的初步认识教学内容:《义务教育课程标准实验教科书》数。学三年级上册第39-41页,完。成"想想做做"教。学目标:1、知道称较轻。物品的重量,常用克作单位,初步建立克的重量观念。2、知道比较物品的轻重,可以。眼睛观察,用手掂、用秤称,了解使用天平的方法。3、能大致估测轻物品的重量,会进行重量的简单计算。4、初步培养学生 [详细]

    2019-12-09 03:06 分类:数学教案 六年级数学教案
  • 小班数学活动说课稿《铺路》

    小班数学活动说课稿《铺路》各位。领导、各位老师:大家好!今天我说。课的内容是小班的数学活动《铺路》。一、说。教材这一活动主要要求幼儿辨认平面几何图形,小班小朋友他们的思维是具体。形象的,在学习。过程中要着重感知事物的明显特征。然而几何图形的认识往往过于单调、抽象。因此根据纲要中指出的:教育内容。的选择,既要贴近幼儿的生 [详细]

    2019-12-08 05:38 分类:数学教案 幼教数学教案
  • 从问题到方程(一) —— 初中数学第一册教案

    教学内容:§5.1从问题到方程(一)教学目标:知识目标:1、理解方程是解决现实生活问题的一种手段。2、初步掌握从现实生活问题到列出方程一般途径。能力目标:培养学生观察、归纳能力和团结协作的意志品质。教学重点:初步。掌握从现实生活问题到列出方程的一般途径。教学难点:正确找出问题中的等量关系。一、复习。提问。请一位同学上。黑 [详细]

    2019-12-08 03:10 分类:数学教案 七年级数学教案